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+++ kinder_foerderstatus_fortbildung [2025/04/03 15:34] (aktuell) – gausepohl
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 ====== Kinder mit Förderstatus in den SpielRaum-Kitas ======
-**Zielgruppe:** Alle, die in den SpielRaum-Kitas arbeiten und Interesse an Integrationsarbeit haben, vorrangig allerdings di Fachkräfte für Integration. Die Anwesenden sind dafür zuständig, dass das Erarbeitete auch in die Teams weitergetragen und gelebt wird.
+**Zielgruppe:** Alle Mitarbeitenden der SpielRaum-Kitas
-**Inhalt und Zielsetzung:** Einmal im Monat findet das Modul "Integration & Inklusion in den SpielRaum Kitas" statt.
-In dieser Fortbildung betrachten wir die Arbeit mit Kindern mit erhöhtem/ wesentlich erhöhtem Förderbedarf aus verschiedenen Blickwinkeln:
-**__Inhalte:__**
+**Zielsetzung:** In dieser Fortbildung betrachten wir die Arbeit mit Kindern mit erhöhtem/ wesentlich erhöhtem Förderbedarf aus verschiedenen Blickwinkeln
+**Methoden:** Wissensvermittlung via Power-Point, Literaturstudium, Leitbildstudium, Umsetzung des Konzepts anhand konkreter Beispiele aus den SpielRaum-Kitas
+**Organisation:** Zur Zeit als Inhouse-Fortbildung im Rahmen der Teamsitzungen der Kitas
+**Inhalte:**
   * Beobachtung von Kindern mit auffälligem Verhalten/ mit Einschränkungen im Kitaalltag
   * Begriffsdefinition "Förderstatus"
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   * Besonderheiten und Chancen im Übergang zur Grundschule
-__**Ablauf der Sitzungen**__
-Die Termine gehen jeweils zwei Stunden lang und finden in der Dreysestraße 17 statt.
-In der ersten Stunde wird sich über ein- oder mehrere oben genannte Themen ausgetauscht. Dazu gibt es Input bzw. einen kleinen kurz Vortrag von einer Fachkraft für Integration, die für die Fortbildung verantwortlich ist (momentan LeRa). Die Themen werden immer direkt nach dem letzten Termin für den nächsten mit der päd. Koordination ausgemacht. Da so die Bedarfe am besten im Blick behalten werden können. Ggf. kann es auch mal zu einem anderen Thema kommen, wie z.B. zu einem Fachvortrag über ein bestimmtes Krankheitsbild oder die Weitergabe von Inhalten einer besuchten externen Fortbildung.
-In der zweiten Stunde können aktuelle Fälle und Themen in der Kita besprochen werden. Zu diesen Themen müssen sich die Teilnehmenden vorbereiten. Dieser Fachaustausch ist dazu da, dass die Fachkräfte von der Arbeit des/der jeweils anderen profitieren können und wir unser Schwarmwissen multiplizieren. Die Verantwortliche Fachkraft der Fortbildung ist hier dafür verantwortlich, die Diskussion zu leiten, mitzuschreiben, aktuelle Themen war zu nehmen und offen gebliebene Fragen für das nächste Mal zu sammeln und auszuarbeiten.
-**Nächste Termine:** Solltest du Interesse an einer Fortbildung zum Thema "Integration & Inklusion in den SpielRaum-Kitas" haben, wende dich bitte an deine Leitung. Auch gibt es immer wieder Reminder als Rundmails, in denen du dein Interesse an diesem Thema anmelden kannst.
-**ACHTUNG** Sollte die Sitzung einmal ausfallen (das kann passieren) bitte denkt daran, der päd. Koordination Bescheid zu sagen, damit auch diese weiß, dass die Räume in der freigehaltenen Zeit nicht mehr gebraucht werden.
-__**Sitzungen - schön und gut -  , ich brauch Hilfe in der Kita!**__
-Sollte sich während einer Sitzung herausstellen, dass die Fachkräfte Hilfe in der Kita benötigen, gibt es die Möglichkeit, dass die Verantwortliche Fachkraft der Fortbildung in die Kita kommt. Allerdings ist die Anfrage bitte über die päd. Koordination zu stellen. Es kann ggf. sein, dass es noch andere Möglichkeiten gibt, die nicht noch zusätzliche Fachkraftstunden in der Kita benötigen (hat vielleicht eine Person aus der Kita selbst schon einmal eine Fobi zu dem Krankheitsbild gemacht, gibt es noch unentdeckte Artikel im Wiki....).