Zielgruppe: Alle Mitarbeitenden der SpielRaum-Kitas
Zielsetzung: Festigung der Arbeit der Berliner Kitas mit dem Berliner Bildungsprogramm und dem Sprachlerntagebuch
Methoden: Wissensvermittlung via Power-Point, Literaturstudium, praktische Arbeit mit den vorgesehenen Materialien (Berliner Bildungsprogramm, Sprachlerntagebuch), Gruppendiskussion & Fallbesprechungen
Organisation: Zur Zeit als Inhouse-Fortbildung im Rahmen der Teamsitzungen der Kitas
Inhalte:
Die Kitalandschaft in Berlin: Was das Subsidiaritätsprinzip mit der Entwicklung gemeinsamer Qualitätskriterien zu tun hat und was von der Kita erwartet wird
Zum Hintergrund und Aufbau des Berliner Bildungsprogramms
Mit Siebenmeilenstiefeln durch das Berliner Bildungsprogramm: Pädagogische Haltung, Übergänge, Erziehungspartnerschaft, Integration und Inklusion und vieles mehr
Arbeit mit dem Sprachlerntagebuch oder anderen Doku-Tools, Anforderungen an die Dokumentation
Hausaufgabe, Reflexion und Praxistransfer, Literatur- und Fortbildungstipps