Zielgruppe: Praxisanleiter:innen, Mentor:innen, pädagogische Fachkräfte mit Ausbildungs- und Anleitungstätigkeit, Auszubildende (= das ganze Team)

Zielsetzung: Sicherheit im Anleiten gewinnen und die Rolle als Mentor:in/Auszubildende:r klarer gestalten. Wir beschäftigen uns mit Fragen wie:

• Welche Aufgaben habe ich als Anleiter:in?
• Wie begleite ich Auszubildende und neue Kolleg:innen professionell?
• Welche Methoden eignen sich für die Praxisanleitung?
• Wie gehe ich mit Herausforderungen im Anleitungsprozess um?
• Wie nutze ich meine Ausbildungszeit?
• Wie gehe ich dmit um, dass ich von Anfang an auf den Fachkraftschlüssel angerechnet bin?

Methoden:

• Austausch von Praxiserfahrungen
• Rollenspiele zu Anleitungssituationen
• Fallbesprechungen aus den SpielRaum-Kitas

Organisation: Zur Zeit als Inhouse-Fortbildung im Rahmen der Teamsitzungen der Kitas

Inhalte:

• Rolle und Aufgaben von Anleiter:innen und Auszubildenden in den SpielRaum-Kitas
• Methoden und Werkzeuge für erfolgreiche Anleitung (z. B. Working out loud, Feedbackgespräche, Zielvereinbarungen)
• Umgang mit herausfordernden Situationen (z. B. Leistungsdefizite, Konflikte, Unsicherheit)
• Reflexion der eigenen Haltung: Unterstützung, Empowerment und professionelle Grenzen
• Zusammenarbeit mit Fachschulen, Träger und Team
• Fallbesprechungen, Reflexion und Praxistransfer
• Literatur- und Fortbildungstipps
• Hausaufgabe