Berliner Bildungsprogramm und Sprachlerntagebuch

Zielgruppe: Alle Mitarbeitenden der SpielRaum-Kitas

Zielsetzung: Festigung der Arbeit der Berliner Kitas mit dem Berliner Bildungsprogramm und dem Sprachlerntagebuch

Methoden: Wissensvermittlung via Power-Point, Literaturstudium, praktische Arbeit mit den vorgesehenen Materialien (Berliner Bildungsprogramm, Sprachlerntagebuch), Gruppendiskussion & Fallbesprechungen

Organisation: Zur Zeit als Inhouse-Fortbildung im Rahmen der Teamsitzungen der Kitas

Inhalte:

• Die Kitalandschaft in Berlin: Was das Subsidiaritätsprinzip mit der Entwicklung gemeinsamer Qualitätskriterien zu tun hat und was von der Kita erwartet wird
• Zum Hintergrund und Aufbau des Berliner Bildungsprogramms
• Mit Siebenmeilenstiefeln durch das Berliner Bildungsprogramm: Pädagogische Haltung, Übergänge, Erziehungspartnerschaft, Integration und Inklusion und vieles mehr
• Arbeit mit dem Sprachlerntagebuch oder anderen Doku-Tools, Anforderungen an die Dokumentation
• Hausaufgabe, Reflexion und Praxistransfer, Literatur- und Fortbildungstipps