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| kita-olympiade_2021 [2022/04/14 14:30] – angelegt ulbu | kita-olympiade_2021 [2024/09/11 09:40] (aktuell) – Externe Bearbeitung 127.0.0.1 | ||
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| Es war der 24. September 2021, als uns ein Jubelschrei unserer dezimierten Kindergruppe im Morgenkreis entgegenschlug. Doch woher rührte diese ungezügelte Begeisterung? | Es war der 24. September 2021, als uns ein Jubelschrei unserer dezimierten Kindergruppe im Morgenkreis entgegenschlug. Doch woher rührte diese ungezügelte Begeisterung? | ||
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| Doch dieses Jahr war es nun endlich so weit. Wir brachen also mit einer kleinen, aber motivierten Gruppe auf zum Otto Spielplatz, um dort die anderen Kitagruppen zu treffen. Dort angekommen stellten wir zwar erstmal fest, dass wir verfrüht und somit vor allen anderen den Ort des Geschehens erreicht hatten, was der Stimmung aber keinen Abbruch brachte, denn so war für die Kinder nochmal Zeit sich allein auf dem wunderbaren Gelände des Spielplatzes umzuschauen. Währenddessen bauten die Erzieher*innen je eine der vier Stationen der Olympiade auf. | Doch dieses Jahr war es nun endlich so weit. Wir brachen also mit einer kleinen, aber motivierten Gruppe auf zum Otto Spielplatz, um dort die anderen Kitagruppen zu treffen. Dort angekommen stellten wir zwar erstmal fest, dass wir verfrüht und somit vor allen anderen den Ort des Geschehens erreicht hatten, was der Stimmung aber keinen Abbruch brachte, denn so war für die Kinder nochmal Zeit sich allein auf dem wunderbaren Gelände des Spielplatzes umzuschauen. Währenddessen bauten die Erzieher*innen je eine der vier Stationen der Olympiade auf. | ||
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| Die zweite Herausforderung bestand in einem Formel 1 ähnlichen Autorennen. Die Regeln waren aber strenger, denn jedes Auto wurde lediglich mit einer Motorisierung von einem KS (Kinderstärke) betrieben, die meistens über die Pedale auf das Fahrzeug übertragen wurde. So kam es also zu einigen engen Kopf-an-Kopf Rennen, bei denen die Erzieher stets das Nachsehen gegen die flinken, kürzeren Kinderbeine hatten. | Die zweite Herausforderung bestand in einem Formel 1 ähnlichen Autorennen. Die Regeln waren aber strenger, denn jedes Auto wurde lediglich mit einer Motorisierung von einem KS (Kinderstärke) betrieben, die meistens über die Pedale auf das Fahrzeug übertragen wurde. So kam es also zu einigen engen Kopf-an-Kopf Rennen, bei denen die Erzieher stets das Nachsehen gegen die flinken, kürzeren Kinderbeine hatten. | ||
| Weiter geht es also zum Sandkasten, bei dem diesmal statt Kraft und Ausdauer in den Beinen, auch Selbiges in den Armen vonnöten war. Schleppen war angesagt. Aufgabe war es, schneller als die andere Gruppe einen Eimer am Ende der Strecke mit Sand zu füllen, wieder zurückzulaufen und in den großen Teameimer zu entleeren. Nach einigen anstrengenden Läufen begriff eine Gruppe, dass nicht nur Beine und Arme wichtig waren, sondern, dass diese Aufgabe auf mit Köpfen gelöst werden konnte. Da sich die gesamte Strecke im Sandkasten befand, konnte der Teameimer auch einfach mit dem Sand direkt vor Ort gefüllt werden. So entwickelte sich eine vernichtende Niederlage für das Erzieherteam. Genial! | Weiter geht es also zum Sandkasten, bei dem diesmal statt Kraft und Ausdauer in den Beinen, auch Selbiges in den Armen vonnöten war. Schleppen war angesagt. Aufgabe war es, schneller als die andere Gruppe einen Eimer am Ende der Strecke mit Sand zu füllen, wieder zurückzulaufen und in den großen Teameimer zu entleeren. Nach einigen anstrengenden Läufen begriff eine Gruppe, dass nicht nur Beine und Arme wichtig waren, sondern, dass diese Aufgabe auf mit Köpfen gelöst werden konnte. Da sich die gesamte Strecke im Sandkasten befand, konnte der Teameimer auch einfach mit dem Sand direkt vor Ort gefüllt werden. So entwickelte sich eine vernichtende Niederlage für das Erzieherteam. Genial! | ||
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| Mit diesem Spaß im Rücken machten wir uns also auf, die letzte Hürde auch noch zu meistern. In der östlichen Ecke des Spielplatzes galt es nun für unsere Nachwuchsathlet*innen in die Fußstapfen von Basketballlegenden wie Micheal Jordan oder Larry Bird zu treten. Unterschiedliche Bälle und verschiedene Ziele erhöhten die Motivation bei der Sache zu bleiben und die eigenen Fähigkeiten zu erproben. Und wenn das Werfen mal keinen Spaß mehr gemacht hat, konnten die Autoreifen, die als Körbe hinhielten auch als bequeme Sessel oder Verstecke genutzt werden. | Mit diesem Spaß im Rücken machten wir uns also auf, die letzte Hürde auch noch zu meistern. In der östlichen Ecke des Spielplatzes galt es nun für unsere Nachwuchsathlet*innen in die Fußstapfen von Basketballlegenden wie Micheal Jordan oder Larry Bird zu treten. Unterschiedliche Bälle und verschiedene Ziele erhöhten die Motivation bei der Sache zu bleiben und die eigenen Fähigkeiten zu erproben. Und wenn das Werfen mal keinen Spaß mehr gemacht hat, konnten die Autoreifen, die als Körbe hinhielten auch als bequeme Sessel oder Verstecke genutzt werden. | ||