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| spielraum_perlentaucher [2024/09/27 15:27] – gausepohl | spielraum_perlentaucher [2026/06/05 09:13] (aktuell) – burmeister | ||
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| Ausführliche Informationen findet ihr in unserem Kitakonzept. | Ausführliche Informationen findet ihr in unserem Kitakonzept. | ||
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| + | ++++ Informationen und Transparenz in unserer Kita | | ||
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| + | Uns ist eine offene, transparente und vertrauensvolle Zusammenarbeit mit Familien sehr wichtig. Gleichzeitig wissen wir, dass im Kita-Alltag viele Informationen an verschiedenen Orten zu finden sind. Das wirkt nicht immer sofort übersichtlich. | ||
| + | Nehmen Sie sich daher gern etwas Zeit, um sich mit den verschiedenen Informationswegen und Austauschmöglichkeiten in unserer Kita vertraut zu machen. | ||
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| + | ====== Informationsmanagement in unserer Kita ====== | ||
| + | ===== Informationen per E-Mail ===== | ||
| + | Über E-Mails informieren wir Sie unter anderem über: | ||
| + | * anstehende Veranstaltungen (z. B. Familiencafés, | ||
| + | * zeitnahe Informationen zur aktuellen Personalsituation | ||
| + | (z. B. Ausfälle, endende Arbeitsverhältnisse oder Neueinstellungen) | ||
| + | ===== Aushänge in der Garderobe ===== | ||
| + | Hier finden Sie regelmäßig: | ||
| + | * Hinweise zu Veranstaltungen (Familiencafés, | ||
| + | * Informationen zu neuen Praktikant: | ||
| + | * den Wochenplan | ||
| + | * Informationen zu Ausflügen | ||
| + | * das Kita-ABC | ||
| + | * den Jahresplan | ||
| + | * aktuelle Mitteilungen | ||
| + | * den tagesaktuellen Anwesenheitsplan der Mitarbeitenden | ||
| + | ===== Informationen im Windfang ===== | ||
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| + | Im Eingangsbereich finden Sie: | ||
| + | * Informationen zu Veranstaltungen und Angeboten im Kiez | ||
| + | * den Bereich der Elternsprechenden (Vorstellung, | ||
| + | ===== Informationen vor der Küche ===== | ||
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| + | Hier hängen aus: | ||
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| + | * der aktuelle Essensplan mit möglichen Zusatzstoffen und Allergenen | ||
| + | * ein Kalender mit regionalen und saisonalen Lebensmitteln | ||
| + | * Informationsbroschüren (z. B. Rezepte) | ||
| + | ===== Schaukästen im Flur ===== | ||
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| + | Dort finden Sie: | ||
| + | * Dokumentationen von Aktionen aus dem Kita-Alltag | ||
| + | * Informationen zum Landesprogramm „Gute und gesunde Kita“ | ||
| + | * eine Übersicht über aktuell angestellte Personen in der Kita | ||
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| + | ===== Möglichkeiten zum direkten Austausch ===== | ||
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| + | ===== Mit den Bezugsfachkräften ===== | ||
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| + | Für alle Themen rund um Ihr eigenes Kind: | ||
| + | * Entwicklung Ihres Kindes | ||
| + | * Elterngespräche | ||
| + | * Tür- und Angelgespräche im Alltag | ||
| + | ===== Mit der Kitaleitung ===== | ||
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| + | Für Themen, die die Kita insgesamt betreffen: | ||
| + | * Fragen zu Abläufen oder Strukturen | ||
| + | * Rückmeldungen oder Unzufriedenheit | ||
| + | * wenn ein Gespräch mit der pädagogischen Fachkraft nicht als ausreichend hilfreich empfunden wurde | ||
| + | * Personalverantwortung: | ||
| + | ===== Mit der Küche ===== | ||
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| + | * Austausch über das Essen in der Kita | ||
| + | ===== Familiencafé ===== | ||
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| + | * Austausch mit Mitarbeitenden | ||
| + | * Gespräche mit anderen Familien | ||
| + | ===== Elternabende ===== | ||
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| + | Hier gibt es Raum für: | ||
| + | * Themen aus den Kitagruppen | ||
| + | * Anliegen und Themen der Familien | ||
| + | * Informationen der Kitaleitung | ||
| + | * gemeinsamen Austausch | ||
| + | * die Wahl der Elternsprechenden | ||
| + | ===== Elternsprechende ===== | ||
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| + | Elternsprechende haben verschiedene Möglichkeiten zur Mitwirkung: | ||
| + | * regelmäßige Austauschtermine (werden von der Kita organisiert) | ||
| + | * Teilnahme an Kitaausschusssitzungen (Termin wird durch die Kita angeboten) | ||
| + | ===== Homepage ===== | ||
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| + | Auf unserer Homepage finden Sie: | ||
| + | * aktuelle Informationen | ||
| + | * das aktuelle Team | ||
| + | * Fotos im internen Bereich | ||
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| + | ++++Transparenz zur Personalplanung| | ||
| + | Eine stabile und verlässliche Betreuung der Kinder ist uns sehr wichtig. Gleichzeitig möchten wir offen darüber informieren, | ||
| + | Gelegentlich kann es zu Trennungen von Mitarbeitenden kommen. Gründe dafür können zum Beispiel: | ||
| + | * längere Erkrankungen, | ||
| + | * unterschiedliche Vorstellungen über die Zusammenarbeit im Team | ||
| + | * unterschiedliche Erwartungen | ||
| + | * unterschiedliche Auffassungen zum pädagogischen Konzept | ||
| + | Auch innerhalb der Probezeit kann es zu Entscheidungen kommen, ein Arbeitsverhältnis zu beenden. In dieser Zeit prüfen beide Seiten, ob die Zusammenarbeit gut passt. Unser Ziel ist es, pädagogische Fachkräfte zu finden, die langfristig motiviert, zuverlässig und mit hoher Qualität bei uns und mit den Kindern arbeiten möchten. | ||
| + | Die Kitaleitung trägt die Personalverantwortung und führt Bewerbungs- und Einstellungsprozesse selbst durch. | ||
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| + | ===== Finanzierung und Stellen ===== | ||
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| + | Die Personalstellen in unserer Kita werden über die Betreuungsgutscheine der Kinder finanziert. Das bedeutet, dass der Senat für jedes betreute Kind bestimmte Stunden für pädagogisches Personal bereitstellt. | ||
| + | Für die Kita SpielRaum Perlentaucher stehen derzeit insgesamt etwa 330 Personalstunden pro Woche zur Verfügung. Das entspricht 8,25 Vollzeitstellen. | ||
| + | In diesen Stunden ist neben der direkten Kinderbetreuung auch die Qualitätsentwicklung inbegriffen, | ||
| + | * Fort- und Weiterbildungen der Mitarbeitenden | ||
| + | * Leitungsstunden für organisatorische Aufgaben | ||
| + | * MPA (Mitarbeiter: | ||
| + | * Dokumentation und Entwicklungsberichte | ||
| + | * Netzwerkarbeit mit externen Partnern | ||
| + | * Fortschreibung und Anpassung des pädagogischen Konzepts | ||
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| + | Trotz vollständiger Stellenbesetzung kann es im Alltag dennoch zu personellen Ausfällen in den Gruppen kommen, zum Beispiel durch: | ||
| + | * Krankheit | ||
| + | * Urlaub | ||
| + | Diese Ausfallzeiten sind grundsätzlich bereits im Stellenschlüssel eingeplant. Dennoch kann es im Kita-Alltag vorkommen, dass Gruppen zeitweise mit weniger Personal arbeiten müssen. | ||
| + | Uns ist wichtig, hier möglichst transparent zu informieren und gleichzeitig dafür zu sorgen, dass die Betreuung der Kinder weiterhin verantwortungsvoll und verlässlich organisiert bleibt. | ||
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